miércoles, 27 de noviembre de 2019
25 de noviembre: Día internacional contra la violencia de género
El 25 de noviembre es el día internacional contra la violencia de género. Como cada año, realizamos diversas actividades en el centro con el objetivo de concienciar sobre este problema y aportar a los alumnos herramientas para identificar y actuar ante actitudes machistas y violentas. Durante la mañana los alumnos visionaron un vídeo explicativo sobre el tema; hicieron pancartas y pintaron piñas con color violeta, con las cuales creamos el lazo contra la violencia de género. Durante el recreo se leyó un manifiesto a cuya lectura acudieron alumnos y personal del centro.
miércoles, 20 de noviembre de 2019
martes, 5 de noviembre de 2019
Halloween en el Eulogio
Con
motivo de la celebración de Halloween, se realizaron diversas actividades en el
IES Eulogio Florentino Sanz. Desde primera hora de la mañana, todo el centro
pudo “disfrutar” del túnel del terror
elaborado para la ocasión. Además, se proyectaron en la pantalla del hall
diversos relatos de terror escritos por alumnos del centro, que acompañados de
diversos sonidos de terror y suspense ayudaban a crear un clima terrorífico.
Durante
la segunda parte de la mañana, los alumnos de 1º ESO y 2º ESO disfrutaron de una gymkana sobre Harry
Potter. Los alumnos tenían que realizar un total de 5 pruebas, donde obtenían
una puntuación en cada una de ellas. Al final, el equipo que más puntos consiguiese
se proclamaba vencedor.
Durante
la realización de la gymkana, los alumnos tuvieron la oportunidad de probar
algunas “pócimas” un tanto especiales.
Por
último, los alumnos de Taller de Artes Escénicas de 4º ESO, llevaron a cabo una
actuación teatral sobre Harry Potter para los alumnos de 1º ESO.
viernes, 17 de mayo de 2019
El Alimento de la Mente
¿Por qué a la gente le gusta enseñar lo que come?. ¿Cuántas veces tenemos que esperar a que tu compañero de mesa encuentre el mejor ángulo para sacar la foto de su plato y luego compartirlo en sus redes sociales?.
Os proponemos hacer lo mismo con el alimento de la mente. Cada vez que leamos un libro le hacemos una foto y lo compartimos, Eso sí, lo más apetitoso y con el mejor ángulo que podamos.
Os proponemos hacer lo mismo con el alimento de la mente. Cada vez que leamos un libro le hacemos una foto y lo compartimos, Eso sí, lo más apetitoso y con el mejor ángulo que podamos.
lunes, 29 de abril de 2019
Mercadillo literario
Con motivo de la celebración del Día del libro, el viernes 26 de abril se realizó un acto en el patio delantero del instituto que terminó con la inauguración de nuestro mercadillo literario.
Esta semana (del 29 de abril al 3 de mayo) podremos seguir comprando ejemplares en la biblioteca a un precio simbólico.
¡No os lo perdáis!
Esta semana (del 29 de abril al 3 de mayo) podremos seguir comprando ejemplares en la biblioteca a un precio simbólico.
¡No os lo perdáis!
domingo, 17 de marzo de 2019
Matemáticas
Me gustaría compartir con vosotros la lectura del blog gaussianos.com que contiene muchas e interesantes historias de matemáticas de los temas más variados.
Y para los que no se animen mucho con la lectura...podemos escuchar en Cadena Ser Ávila al compañero de matemáticas Rubén Jiménez que interviene una vez al mes con el programa "Somos matemáticas", os dejo el link de su última intervención Dos abulenses tienen el mismo número de pelos en la cabeza.
Espero que os guste casi tanto como a mí.
viernes, 15 de marzo de 2019
Comunicación Comercial
La comunicación escrita siempre ha sido fundamental
para la vida comercial de la empresa. Las cartas comerciales han tenido siempre
una gran importancia en la actividad relacionada con múltiples facetas de su
existencia. Muchas de las operaciones mercantiles se resuelven en el día a día
mediante la utilización de este medio.
Las cartas comerciales, dependiendo del objetivo que
tengan, pueden ser utilizadas para distintas cuestiones de gran importancia en
la entidad como pueden ser las siguientes.
Mediante las “Cartas de presentación”, una empresa
puede darse a conocer a futuros clientes, ya sean particulares u otras
empresas, para ofrecer sus productos o servicios, exponiéndolos de tal forma
que puedan marcar la diferencia en relación con el resto de la competencia.
Otra utilidad puede estar orientada a establecer
relaciones comerciales con proveedores. En ese caso la empresa puede solicitar información
a los mismos sobre las condiciones que
le pueden reportar mejoras para poder trabajar con ella.
Las “Cartas de pedido” se utilizan como su nombre
indica, para solicitar un pedido de productos o servicios a proveedores.
Mediante las “Cartas de denegación de pedido”, la
empresa proveedora puede denegar el envío debido a circunstancias como pueden
ser, no disponer de stock suficiente en ese momento, por razones de impago del
comprador o por incidencias con los transportistas, entre otras.
En la “Carta de devolución de pedido”, el comprador
puede anular el pedido devolviendo la mercancía en el caso en que se diera alguna
circunstancia, en la que no se hubiera cumplido alguna de las condiciones
pactadas para la entrega.
Una característica anexa, a este tipo de comunicación,
es que es necesario tener personal laboral administrativo en la empresa,
suficientemente formado, para poder llevar a cabo los distintos tipos de
comunicados utilizados.
Este tipo de cartas, aunque actualmente cada vez es más
utilizado el correo electrónico, sigue usándose debido sobre todo a que permite
dejar constancia de la correspondencia de entrada y de salida de la empresa.
Para ello en toda empresa debe existir un registro de entrada y de salida para
saber en todo momento que documentación ha entrado y cual se ha expedido.
Una lectura muy interesante
sobre este tema podemos verlo en cualquier libro de texto relacionado con el módulo
“Comunicación empresarial y atención al cliente” de los ciclos formativos de Administración
y Finanzas y de Gestión Administrativa.
jueves, 14 de marzo de 2019
Economía
Aquí os dejo una sugerencia de un libro relacionado con mi asignatura por si os animáis...
de Edmund Conway y Luis Noriega
domingo, 10 de marzo de 2019
Reading in a Foreign Language
It
is well known that reading has a broad range of benefits. It opens your mind to
new cultures, allows you to create new and amazing worlds and it is undoubtedly
an incredible way to improve your language skills, whether in your mother
tongue or in a foreign language.
However,
when it comes to reading in a foreign language people, especially foreign
language learners, start to panic. Do I
have to understand every single word from the book? May I use a dictionary when reading it? What if I don’t understand anything?
These are typical questions students often ask when they are told to read a
book in a foreign language.
Here
are some tips that will help you get better at reading in a foreign language.
- Don’t panic if you don’t understand everything. Just try to guess the meaning of the words from the context.
- Use a dictionary to look up key words.
- Write down new words and phrases. If you learn them, you will be able to use them for future occasions.
- Read aloud to yourself as you read the book. When you establish connections between listening, reading and speaking, the three skills will definitely improve.
- Books are not the only option today. From paper books to online news articles… choose the format you feel more comfortable with. What is important is that you read!
- Take it easy and enjoy the adventure!
To
finish, I will include a selection of books you can read to improve your
English. I hope you like them!
viernes, 8 de marzo de 2019
En las últimas semanas los alumnos de 1º de grado superior de
Administración y Finanzas habéis estado realizando el proceso de selección de
personal asumiendo distintos roles,
tanto del personal de la empresa como de los candidatos. ¡Os animo a que compartáis
vuestra experiencia! Podéis hacer un breve comentario de la misma…
Además, recomiendo la lectura del siguiente artículo, en relación con un
estudio realizado, donde se han enviado curriculums a ofertas reales de trabajo
obteniendo resultados diferentes dependiendo de si el candidato es hombre o
mujer….:
¿Qué opináis del estudio
realizado? ¿Estáis de acuerdo con las conclusiones del informe?
¿Qué medidas creéis que se podrían tomar para intentar eliminar los
estereotipos sociales analizados en el artículo?
IR DE COMPRAS EN LA EDAD MEDIA.
En la biblioteca de nuestro instituto contamos con numerosos
ejemplares de la revista Historia National
Geographic. En ellas hay artículos que nos ayudan a tener una visión de los distintos momentos históricos. Quiero destacaros un artículo de una de ellas. El titular es Ir de compras en la Edad Media: lujo y necesidad.
Os dejo una imagen de la portada del ejemplar para que os
resulte más cómodo encontrarlo.
Es de fácil lectura, nos ubica en cómo eran las ferias y
mercados en el .XIII. Resulta curioso como algunas costumbres y formas de venta han llegado hasta la actualidad.
Os animo a qué le dediquéis unos minutos y lo leáis.
jueves, 7 de marzo de 2019
Las bicicletas son para el verano, de Fernando Fernán-Gómez
La primera vez que tuve noticia de esta obra fue a través del cine, cuando siendo aún pequeña vi por primera vez la película que lleva por título el mismo que la obra de teatro que escribiera el actor Fernando Fernán-Gómez a principios de los años ochenta. Sería mucho tiempo después cuando descubrí la obra literaria en un mercadillo de libros de segunda mano y me decidí a comprarlo.
No me defraudó para nada, al contrario, al tratarse de una obra de teatro y estar perfectamente acotada en cuanto a personajes, pasajes, aclaraciones, ...enseguida me vinieron a la memoria las imágenes que yo tenía de la película.
En la obra, el autor relata la vida de una familia media desde que estalla la guerra civil hasta que Madrid cae definitivamente del lado de los sublevados, teniendo como ejes vertebradores al padre y al hijo de la misma; dos visiones del conflicto desde el punto de vista de la madurez del uno y la ingenuidad del otro, pero que confluyen en la misma idea: la sinrazón de la guerra y las consecuencias que traería para los vencidos.
Es una lectura que recomiendo a los alumnos de segundo de bachillerato que cursen la materia de Historia de España, para ilustrar uno de los acontecimientos más importantes de la Historia contemporánea de nuestro país y para que valoren la libertad que ahora ellos disfrutan.
No me defraudó para nada, al contrario, al tratarse de una obra de teatro y estar perfectamente acotada en cuanto a personajes, pasajes, aclaraciones, ...enseguida me vinieron a la memoria las imágenes que yo tenía de la película.
En la obra, el autor relata la vida de una familia media desde que estalla la guerra civil hasta que Madrid cae definitivamente del lado de los sublevados, teniendo como ejes vertebradores al padre y al hijo de la misma; dos visiones del conflicto desde el punto de vista de la madurez del uno y la ingenuidad del otro, pero que confluyen en la misma idea: la sinrazón de la guerra y las consecuencias que traería para los vencidos.
Es una lectura que recomiendo a los alumnos de segundo de bachillerato que cursen la materia de Historia de España, para ilustrar uno de los acontecimientos más importantes de la Historia contemporánea de nuestro país y para que valoren la libertad que ahora ellos disfrutan.
miércoles, 6 de marzo de 2019
¿CÓMO MEJORAR CON LAS HOJAS DE CÁLCULO?
El libro que me gustaría recomendar es "Excel 2016 para Dummies". Se trata de una guía rápida para el famoso programa de hojas de cálculo de Microsoft, que conviene tener a mano si alguna vez dudamos ("¿como se hacía para cambiar de color una celda si un número es mayor que 200?" ó "¿cómo se usaba esta función?") o por si la ayuda del propio programa no nos parece suficiente.
Han robado la estrella de Unilandia
Es un cuento realizado sobre la interculturalidad.
Trata sobre unos niños que pertenecen a una clase de un colegio aunque no provienen del mismo país. Se unen todos ellos, con sus diferentes características para encontrar una estrella que ha robado un duende. Gracias a lo que aporta diferente cada uno consiguen rescatarla.
La unión hace la fuerza.
Todos podemos aportar nuestro granito de arena
http://www.cruzrojajuventud.org/principal/documents/44765/45083/CUENTO+LA+ESTRELLA+DE+UNILANDIA+%286-9+A%C3%91OS%29/a09d20dd-b08c-435d-8ba4-4754b2a6904b
Trata sobre unos niños que pertenecen a una clase de un colegio aunque no provienen del mismo país. Se unen todos ellos, con sus diferentes características para encontrar una estrella que ha robado un duende. Gracias a lo que aporta diferente cada uno consiguen rescatarla.
La unión hace la fuerza.
Todos podemos aportar nuestro granito de arena
http://www.cruzrojajuventud.org/principal/documents/44765/45083/CUENTO+LA+ESTRELLA+DE+UNILANDIA+%286-9+A%C3%91OS%29/a09d20dd-b08c-435d-8ba4-4754b2a6904b
lunes, 4 de marzo de 2019
El vendedor de tiempo
Personalmente creo que esta novela os hará pasar momentos divertidos e interesantes donde veréis como una idea de negocio muy simple puede llegar a derrumbar el sistema económico de un país. Además nos muestra la importancia del espíritu emprendedor, y cómo con esfuerzo y asumiendo riesgos puede conseguirse todo aquello en lo que creemos y queremos, por imposible que pueda parecer.
Por ultimo, mediante su lectura podréis profundizar en el significado de diversos conceptos económicos como balance, coste de oportunidad, marketing etc.
¿Qué hace un matemático?
¿Qué hace un
matemático?
Tal vez te hayas hecho alguna vez
las siguientes preguntas, ¿Qué salidas profesionales tiene un matemático? ¿Para
qué sirve un matemático? Un gran parte de la sociedad piensa que los
licenciados en matemáticas simplemente tienen dos opciones al acabar la
carrera: la docencia o la investigación. Sin embargo, el abanico profesional al que
opta actualmente un matemático es mucho más amplio. Evidentemente, la docencia
y la investigación siguen siendo salidas profesionales muy elegidas entre los
matemáticos, pero en la era del Big Data los matemáticos están cada vez más
demandados en diversos ámbitos.
Según datos del INE y de la Real
Sociedad Matemática Española (RSME) en el 2014, la tasa de paro de los
licenciados en matemáticas rondaba el 5%. Pero esta tasa de paro se sitúa tan
solo en el 1,8% a los cinco años de terminar la carrera. Además, solo el 38% de
los matemáticos se dedican a la docencia. Entonces, ¿qué hacen los matemáticos
que no imparten clase? ¿A qué se dedican? Podríamos decir que los matemáticos
están en todas partes. Hay matemáticos en los equipos encargados de estudiar
los riesgos al solicitar un préstamo bancario, también hay matemáticos
trabajando para mejorar el servicio del transporte público en las grandes
ciudades, incluso hay matemáticos trabajando en equipos de investigación que
estudian el cáncer. Los ámbitos donde se requiere de un matemático son cada vez
más amplios y diversos: Banca y Finanzas, Informática, Consultoría,
Investigación Médica, Telecomunicaciones, etc.
Pero, ¿qué lleva a las empresas a
demandar cada vez más matemáticos? Principalmente, su capacidad de análisis y
abstracción. Para un matemático puede resultar más fácil abstraerse y analizar
determinados problemas, debido a los contenidos vistos en la carrera. Esta
capacidad de análisis y abstracción ayuda a resolver problemas, generalizar a
partir de casos particulares o buscar patrones que permitan explicar el futuro
comportamiento de algo. En definitiva, tener una “idea feliz”, algo con lo que
convives irremediablemente durante la carrera de matemáticas.
viernes, 1 de marzo de 2019
But not a waste of time
"In this decayed hole among the mountains
in the faint moonlight, the grass is singing
Over the tumbled graves, about the chapel
There is the empty chapel, only the wind's home
It has no windows, and the door swings,
Dry bones can harm no one.
Only a cock stood on the rooftree
Co co rico co co rico
In a flash of lightning. Then a damp gust
Bringing rain"
What the Thunder Said - The Waste Land (T.S. Eliot)
Reading is one of the best ways to escape from reality, have access to new worlds, travel, and, of course, improve your English language skills. Reading poetry is sometimes seen as boring or not very easy to understand. However, there is a poem everybody should read, especially at crucial moments in our life, where you don't see the light at the end of the tunnel and everything looks arid and wasted. My recommendation is The Waste Land, a poem written by T.S. Eliot in 1922 and divided into five different parts. Read it as many times as you need, maybe to get the full meaning or a full interpretation you need to go through it a few times but, trust me, it is worth the effort. You won't get disappointed!
in the faint moonlight, the grass is singing
Over the tumbled graves, about the chapel
There is the empty chapel, only the wind's home
It has no windows, and the door swings,
Dry bones can harm no one.
Only a cock stood on the rooftree
Co co rico co co rico
In a flash of lightning. Then a damp gust
Bringing rain"
What the Thunder Said - The Waste Land (T.S. Eliot)
Reading is one of the best ways to escape from reality, have access to new worlds, travel, and, of course, improve your English language skills. Reading poetry is sometimes seen as boring or not very easy to understand. However, there is a poem everybody should read, especially at crucial moments in our life, where you don't see the light at the end of the tunnel and everything looks arid and wasted. My recommendation is The Waste Land, a poem written by T.S. Eliot in 1922 and divided into five different parts. Read it as many times as you need, maybe to get the full meaning or a full interpretation you need to go through it a few times but, trust me, it is worth the effort. You won't get disappointed!
Photo by Francesco Ungaro on Unsplash
jueves, 28 de febrero de 2019
Convocatoria del XXXIX Concurso de Narrativa y poesía del instituto
CONVOCATORIA
DEL XXXIX CONCURSO DE NARRATIVA Y POESÍA DEL INSTITUTO
CONVOCADO POR EL DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA DEL
I.E.S. EULOGIO FLORENTINO SANZ
BASES
1.- Pueden participar todos los alumnos matriculados en este centro. Cada
alumno podrá presentar un trabajo en cada una de las modalidades.
2.- El tema es libre. En la modalidad de narrativa la
extensión no sobrepasará los cuatro folios, escritos a doble espacio por una
sola cara y letra tipo Arial 12. En la modalidad de poesía no
se sobrepasará la extensión de sesenta versos.
3.- Los trabajos se entregarán a uno de los profesores de Lengua y
Literatura del centro o en el Departamento de Lengua. Irán dentro de un sobre
en el que conste con claridad: “Para el XXXIX Concurso de Narrativa
y Poesía.”, la categoría y la modalidad por la que se concursa.
Las obras se presentarán bajo seudónimo, adjuntándose un sobre cerrado en el
que se incluyan además del seudónimo, el nombre y apellidos del concursante, el
curso y grupo al que pertenece.
4.- La fecha límite de entrega será el viernes 22 de marzo de 2019.
5.- El jurado estará formado por los componentes del Departamento de
Lengua Castellana y Literatura del I.E.S. Eulogio Florentino Sanz.
6.- Se establece un único premio por valor de 30
euros para cada una de las modalidades en cada una de las dos
categorías.
- 1ª categoría: 1º, 2º
y 3º de E.S.O.
- 2ª categoría: 4º de E. S. O., Bachillerato y Ciclos Formativos.
* El pago de los
premios no se hará en efectivo, sino que se entregará a los ganadores de los
concursos un ticket regalo por la cantidad asignada, que podrá canjearse por
material escolar en las librerías MARGEN y HERE.
7.- En los trabajos se valorará la originalidad y riqueza expresiva. Se
descalificarán directamente las obras no originales o plagiadas. El Jurado, a
la vista de la calidad de los trabajos presentados, podrá declarar desiertos
los premios o conceder premios exaequo. En ese caso se repartirá
equitativamente la cuantía de los premios.
8.- Se recuerda a los
participantes que los ejemplares quedan en poder del jurado y no son devueltos.
9- La entrega de premios se realizará en el transcurso de las actividades
organizadas con motivo de “El Día del Libro”.
10.- La participación
en el concurso implica la aceptación de estas bases y el incumplimiento de las
mismas ocasionará la descalificación de los trabajos.
Arévalo, a
27 de febrero de 2019.
"LAGRIMAS POR UNA MEDALLA" de Cristina Gallo
ES UN CONMOVEDOR TESTIMONIO SOBRE LA LUCHA PARA ALCANZAR UN SUEÑO. La Gimnasta Tania Lamarca cuenta en primera persona los sacrificios y vivencias para conseguir una medalla olímpica en un deporte como la gimnasia rítmica.
Excelente lectura que te adentra en el mundo desconocido de la gimnasia rítmica y del deporte de competición en general, es decir, lo que desde fuera no vemos, ni a veces valoramos.
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