25 de noviembre: Día internacional contra la violencia de género

El 25 de noviembre es el día internacional contra la violencia de género. Como cada año,  realizamos diversas actividades en el centro con el objetivo de concienciar sobre este problema y aportar a los alumnos herramientas para identificar y actuar ante actitudes machistas y violentas. Durante la mañana los alumnos visionaron un vídeo explicativo sobre el tema; hicieron pancartas y pintaron piñas con color violeta, con las cuales creamos el lazo contra la violencia de género. Durante el recreo se leyó un manifiesto a cuya lectura acudieron alumnos y personal del centro.

There's been a murder. WE NEED YOUR HELP!

Halloween en el Eulogio

Con motivo de la celebración de Halloween, se realizaron diversas actividades en el IES Eulogio Florentino Sanz. Desde primera hora de la mañana, todo el centro pudo “disfrutar” del túnel del terror elaborado para la ocasión. Además, se proyectaron en la pantalla del hall diversos relatos de terror escritos por alumnos del centro, que acompañados de diversos sonidos de terror y suspense ayudaban a crear un clima terrorífico.     

              

                       

Durante la segunda parte de la mañana, los alumnos de 1º ESO y  2º ESO disfrutaron de una gymkana sobre Harry Potter. Los alumnos tenían que realizar un total de 5 pruebas, donde obtenían una puntuación en cada una de ellas. Al final, el equipo que más puntos consiguiese se proclamaba vencedor.

   

       

Durante la realización de la gymkana, los alumnos tuvieron la oportunidad de probar algunas “pócimas”  un tanto especiales.

Por último, los alumnos de Taller de Artes Escénicas de 4º ESO, llevaron a cabo una actuación teatral sobre Harry Potter para los alumnos de 1º ESO.

       

El Alimento de la Mente

¿Por qué a la gente le gusta enseñar lo que come?. ¿Cuántas veces tenemos que esperar a que tu compañero de mesa encuentre el mejor ángulo para sacar la foto de su plato y luego compartirlo en sus redes sociales?.
Os proponemos hacer lo mismo con el alimento de la mente. Cada vez que leamos un libro le hacemos una foto y lo compartimos, Eso sí, lo más apetitoso y con el mejor ángulo que podamos.

Mercadillo literario

Con motivo de la celebración del Día del libro, el viernes 26 de abril se realizó un acto en el patio delantero del instituto que terminó con la inauguración de nuestro mercadillo literario.

Esta semana (del 29 de abril al 3 de mayo) podremos seguir comprando ejemplares en la biblioteca a un precio simbólico.

¡No os lo perdáis!

Matemáticas

Me gustaría compartir con vosotros la lectura del blog  gaussianos.com  que contiene muchas e interesantes historias de matemáticas de los temas más variados. 

Y para los que no se animen mucho con la lectura...podemos escuchar en Cadena Ser Ávila al compañero de matemáticas Rubén Jiménez que  interviene una vez al mes con el programa "Somos matemáticas", os dejo el link de su última intervención Dos abulenses tienen el mismo número de pelos en la cabeza.

Espero que os guste casi tanto como a mí.

Comunicación Comercial

La comunicación escrita siempre ha sido fundamental para la vida comercial de la empresa. Las cartas comerciales han tenido siempre una gran importancia en la actividad relacionada con múltiples facetas de su existencia. Muchas de las operaciones mercantiles se resuelven en el día a día mediante la utilización de este medio.

Las cartas comerciales, dependiendo del objetivo que tengan, pueden ser utilizadas para distintas cuestiones de gran importancia en la entidad como pueden ser las siguientes.

Mediante las “Cartas de presentación”, una empresa puede darse a conocer a futuros clientes, ya sean particulares u otras empresas, para ofrecer sus productos o servicios, exponiéndolos de tal forma que puedan marcar la diferencia en relación con el resto de la competencia.

Otra utilidad puede estar orientada a establecer relaciones comerciales con proveedores. En ese caso la empresa puede solicitar información  a los mismos sobre las condiciones que le pueden reportar mejoras para poder trabajar con ella.

Las “Cartas de pedido” se utilizan como su nombre indica, para solicitar un pedido de productos o servicios a proveedores.

Mediante las “Cartas de denegación de pedido”, la empresa proveedora puede denegar el envío debido a circunstancias como pueden ser, no disponer de stock suficiente en ese momento, por razones de impago del comprador o por incidencias con los transportistas, entre otras.

En la “Carta de devolución de pedido”, el comprador puede anular el pedido devolviendo la mercancía en el caso en que se diera alguna circunstancia, en la que no se hubiera cumplido alguna de las condiciones pactadas para la entrega.

Una característica anexa, a este tipo de comunicación, es que es necesario tener personal laboral administrativo en la empresa, suficientemente formado, para poder llevar a cabo los distintos tipos de comunicados  utilizados.

Este tipo de cartas, aunque actualmente cada vez es más utilizado el correo electrónico, sigue usándose debido sobre todo a que permite dejar constancia de la correspondencia de entrada y de salida de la empresa. Para ello en toda empresa debe existir un registro de entrada y de salida para saber en todo momento que documentación ha entrado y cual se ha expedido.

Una lectura muy interesante sobre este tema podemos verlo en cualquier libro de texto relacionado con el módulo “Comunicación empresarial y atención al cliente” de los ciclos formativos de Administración y Finanzas y de Gestión Administrativa. 

Economía

Aquí os dejo una sugerencia de un libro relacionado con mi asignatura por si os animáis...

50 cosas que hay que saber sobre economía

de Edmund Conway y Luis Noriega

Reading in a Foreign Language

It is well known that reading has a broad range of benefits. It opens your mind to new cultures, allows you to create new and amazing worlds and it is undoubtedly an incredible way to improve your language skills, whether in your mother tongue or in a foreign language.  

However, when it comes to reading in a foreign language people, especially foreign language learners, start to panic. Do I have to understand every single word from the book? May I use a dictionary when reading it? What if I don’t understand anything? These are typical questions students often ask when they are told to read a book in a foreign language.  

Here are some tips that will help you get better at reading in a foreign language.

1. Don’t panic if you don’t understand everything. Just try to guess the meaning of the words from   the context.
2. Use a dictionary to look up key words.
3. Write down new words and phrases. If you learn them, you will be able to use them for future occasions.
4. Read aloud to yourself as you read the book. When you establish connections between listening, reading and speaking, the three skills will definitely improve.
5. Books are not the only option today. From paper books to online news articles… choose the format you feel more comfortable with. What is important is that you read!
6. Take it easy and enjoy the adventure!

To finish, I will include a selection of books you can read to improve your English. I hope you like them!

https://www.english.com/blog/9-great-novels-help-improve-english/

En las últimas semanas los alumnos de 1º de grado superior de Administración y Finanzas habéis estado realizando el proceso de selección de personal  asumiendo distintos roles, tanto del personal de la empresa como de los candidatos. ¡Os animo a que compartáis vuestra experiencia! Podéis hacer un breve comentario de la misma…

Además, recomiendo la lectura del siguiente artículo, en relación con un estudio realizado, donde se han enviado curriculums a ofertas reales de trabajo obteniendo resultados diferentes dependiendo de si el candidato es hombre o mujer….:

https://elpais.com/economia/2019/03/06/actualidad/1551874485_827040.html

¿Qué opináis del estudio realizado? ¿Estáis de acuerdo con las conclusiones del informe?

¿Qué medidas creéis que se podrían tomar para intentar eliminar los estereotipos sociales analizados en el artículo?

IR DE COMPRAS EN LA EDAD MEDIA.

En la biblioteca de nuestro instituto contamos con numerosos ejemplares de la revista Historia National Geographic.  En ellas hay artículos que nos ayudan a tener una visión de los distintos momentos históricos. Quiero destacaros un artículo de una de ellas. El titular es Ir de compras en la Edad Media: lujo y necesidad.

Os dejo una imagen de la portada del ejemplar para que os resulte más cómodo encontrarlo.

Es de fácil lectura, nos ubica en cómo eran las ferias y mercados en el .XIII. Resulta curioso como algunas costumbres y formas de venta han llegado hasta la actualidad.

Os animo a qué le dediquéis unos minutos y lo leáis.

Las bicicletas son para el verano, de Fernando Fernán-Gómez

La primera vez que tuve noticia de esta obra fue a través del cine, cuando siendo aún pequeña vi por primera vez la película que lleva por título el mismo que la obra de teatro que escribiera el actor Fernando Fernán-Gómez a principios de los años ochenta. Sería mucho tiempo después cuando descubrí la obra literaria en un mercadillo de libros de segunda mano y me decidí a comprarlo.
No me defraudó para nada, al contrario, al tratarse de una obra de teatro y estar perfectamente acotada en cuanto a personajes, pasajes, aclaraciones, ...enseguida me vinieron a la memoria las imágenes que yo tenía de la película.
En la obra, el autor relata la vida de una familia media desde que estalla la guerra civil hasta que Madrid cae definitivamente del lado de los sublevados, teniendo como ejes vertebradores al padre y al hijo de la misma; dos visiones del conflicto desde el punto de vista de la madurez del uno y la ingenuidad del otro, pero que confluyen en la misma idea: la sinrazón de la guerra y las consecuencias que traería para los vencidos.
Es una lectura que recomiendo a los alumnos de segundo de bachillerato que cursen la materia de Historia de España, para ilustrar uno de los acontecimientos más importantes de la Historia  contemporánea de nuestro país y para que valoren la libertad que ahora ellos disfrutan.

¿CÓMO MEJORAR CON LAS HOJAS DE CÁLCULO?

El libro que me gustaría recomendar es "Excel 2016 para Dummies". Se trata de una guía rápida para el famoso programa de hojas de cálculo de Microsoft, que conviene tener a mano si alguna vez dudamos ("¿como se hacía para cambiar de color una celda si un número es mayor que 200?" ó "¿cómo se usaba esta función?") o por si la ayuda del propio programa no nos parece suficiente.

Han robado la estrella de Unilandia

Es un cuento realizado sobre la interculturalidad.
Trata sobre unos niños que pertenecen a una clase de un colegio aunque no provienen del mismo país. Se unen todos ellos, con sus diferentes características para encontrar una estrella que ha robado un duende. Gracias a lo que aporta diferente cada uno consiguen rescatarla.
La unión hace la fuerza.
Todos podemos aportar nuestro granito de arena

http://www.cruzrojajuventud.org/principal/documents/44765/45083/CUENTO+LA+ESTRELLA+DE+UNILANDIA+%286-9+A%C3%91OS%29/a09d20dd-b08c-435d-8ba4-4754b2a6904b

El vendedor de tiempo

Personalmente creo que esta novela os hará pasar momentos divertidos e interesantes donde veréis como una idea de negocio muy simple puede llegar a derrumbar el sistema económico de un país. Además nos muestra la importancia del espíritu emprendedor, y cómo con esfuerzo y asumiendo riesgos puede conseguirse todo aquello en lo que creemos y queremos, por imposible que pueda parecer.

Por ultimo, mediante su lectura podréis profundizar en el significado de diversos conceptos económicos como balance, coste de oportunidad, marketing etc. 

Enlace a breve reseña

¿Qué hace un matemático?

¿Qué hace un matemático?

Tal vez te hayas hecho alguna vez las siguientes preguntas, ¿Qué salidas profesionales tiene un matemático? ¿Para qué sirve un matemático? Un gran parte de la sociedad piensa que los licenciados en matemáticas simplemente tienen dos opciones al acabar la carrera: la docencia o la investigación. Sin embargo, el abanico profesional al que opta actualmente un matemático es mucho más amplio. Evidentemente, la docencia y la investigación siguen siendo salidas profesionales muy elegidas entre los matemáticos, pero en la era del Big Data los matemáticos están cada vez más demandados en diversos ámbitos.

Según datos del INE y de la Real Sociedad Matemática Española (RSME) en el 2014, la tasa de paro de los licenciados en matemáticas rondaba el 5%. Pero esta tasa de paro se sitúa tan solo en el 1,8% a los cinco años de terminar la carrera. Además, solo el 38% de los matemáticos se dedican a la docencia. Entonces, ¿qué hacen los matemáticos que no imparten clase? ¿A qué se dedican? Podríamos decir que los matemáticos están en todas partes. Hay matemáticos en los equipos encargados de estudiar los riesgos al solicitar un préstamo bancario, también hay matemáticos trabajando para mejorar el servicio del transporte público en las grandes ciudades, incluso hay matemáticos trabajando en equipos de investigación que estudian el cáncer. Los ámbitos donde se requiere de un matemático son cada vez más amplios y diversos: Banca y Finanzas, Informática, Consultoría, Investigación Médica, Telecomunicaciones, etc.

Pero, ¿qué lleva a las empresas a demandar cada vez más matemáticos? Principalmente, su capacidad de análisis y abstracción. Para un matemático puede resultar más fácil abstraerse y analizar determinados problemas, debido a los contenidos vistos en la carrera. Esta capacidad de análisis y abstracción ayuda a resolver problemas, generalizar a partir de casos particulares o buscar patrones que permitan explicar el futuro comportamiento de algo. En definitiva, tener una “idea feliz”, algo con lo que convives irremediablemente durante la carrera de matemáticas.

https://www.lavanguardia.com/pr/vida/20150520/54431737554/demanda-profesional-matematicos-dispara.html

http://www.expansion.com/emprendedores-empleo/empleo/2017/01/19/58810cb8e5fdea584d8b4656.html

But not a waste of time

"In this decayed hole among the mountains
in the faint moonlight, the grass is singing
Over the tumbled graves, about the chapel
There is the empty chapel, only the wind's home
It has no windows, and the door swings, 
Dry bones can harm no one.
Only a cock stood on the rooftree
Co co rico co co rico
In a flash of lightning. Then a damp gust
Bringing rain"

What the Thunder Said - The Waste Land (T.S. Eliot)

Reading is one of the best ways to escape from reality, have access to new worlds, travel, and, of course, improve your English language skills. Reading poetry is sometimes seen as boring or not very easy to understand. However, there is a poem everybody should read, especially at crucial moments in our life, where you don't see the light at the end of the tunnel and everything looks arid and wasted. My recommendation is The Waste Land, a poem written by T.S. Eliot in 1922 and divided into five different parts. Read it as many times as you need, maybe to get the full meaning or a full interpretation you need to go through it a few times but, trust me, it is worth the effort. You won't get disappointed!

Photo by Francesco Ungaro on Unsplash

Convocatoria del XXXIX Concurso de Narrativa y poesía del instituto

CONVOCATORIA DEL XXXIX CONCURSO DE NARRATIVA Y POESÍA DEL INSTITUTO

CONVOCADO POR  EL  DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA DEL

I.E.S. EULOGIO FLORENTINO SANZ

BASES

1.- Pueden participar todos los alumnos matriculados en este centro. Cada alumno podrá presentar un trabajo en cada una de las modalidades.

2.- El tema es libre. En la modalidad de narrativa  la extensión no sobrepasará los cuatro folios, escritos a doble espacio por una sola cara y letra tipo Arial 12. En la modalidad de poesía no se sobrepasará la extensión de sesenta versos.

3.- Los trabajos se entregarán a uno de los profesores de Lengua y Literatura del centro o en el Departamento de Lengua. Irán dentro de un sobre en el que conste con claridad: “Para el XXXIX Concurso de Narrativa y Poesía.”, la categoría y la modalidad por la que se concursa. Las obras se presentarán bajo seudónimo, adjuntándose un sobre cerrado en el que se incluyan además del seudónimo, el nombre y apellidos del concursante, el curso y grupo al que pertenece.

4.- La fecha límite de entrega será el viernes 22 de marzo de 2019.

5.- El jurado estará formado por los componentes del Departamento de Lengua Castellana y Literatura del I.E.S. Eulogio Florentino Sanz.

6.- Se establece un único premio por valor de 30 euros para cada una de las modalidades en cada una de las dos categorías.

- 1ª categoría: 1º, 2º y 3º de E.S.O.

- 2ª categoría: 4º de E. S. O., Bachillerato y Ciclos Formativos.

* El pago de los premios no se hará en efectivo, sino que se entregará a los ganadores de los concursos un ticket regalo por la cantidad asignada, que podrá canjearse por material escolar en las librerías MARGEN y HERE.

7.- En los trabajos se valorará la originalidad y riqueza expresiva. Se descalificarán directamente las obras no originales o plagiadas. El Jurado, a la vista de la calidad de los trabajos presentados, podrá declarar desiertos los premios o conceder premios ex­aequo. En ese caso se repartirá equitativamente la cuantía de los premios.

8.- Se recuerda a los participantes que los ejemplares quedan en poder del jurado y no son devueltos.

9- La entrega de premios se realizará en el transcurso de las actividades organizadas con motivo de “El Día del Libro”.

10.- La participación en el concurso implica la aceptación de estas bases y el incumplimiento de las mismas ocasionará la descalificación de los trabajos.

                                                           Arévalo, a 27 de febrero de 2019.

"LAGRIMAS POR UNA MEDALLA" de Cristina Gallo

ES UN CONMOVEDOR TESTIMONIO SOBRE LA LUCHA PARA ALCANZAR UN SUEÑO. La Gimnasta Tania Lamarca cuenta en primera persona los sacrificios y vivencias para conseguir una medalla olímpica en un deporte como la gimnasia rítmica.

Excelente lectura que te adentra en el mundo desconocido de la gimnasia rítmica y del deporte de competición en general, es decir, lo que desde fuera no vemos, ni a veces valoramos.

LA FILOSOFÍA A TUS PIES

 



Hola a todos, ¿qué tal estamos? . ¿Os acordáis que los primeros días, al iniciar nuestras clases de Filosofía os entregue unos textos que estaban extraídos del libro "LA UTILIDAD DE LO INÚTIL" de Nuccio Ordine en la Editorial Acantilado?. Seguro que sí.
Siento verdadera predilección por el mismo, me encanta volver a leerlo o releerlo, por eso os lo aconsejo. En la portada Fernando Savater nos dice lo siguiente acerca del mismo:
""Algunos impenitentes agradecemos a Nuccio Ordine su manifiesto La utilidad de lo inútil en el que repasa las opiniones de filósofos y escritores sobre la importancia de seguir tutelando en escuelas y universidades ese afán de saber y de indagar sin objetivo inmediato práctico en el que tradicionalmente se ha basado la dignitas hominis". También os adjunto un enlace de you tube donde Nuccio Ordine nos habla y nos explica la importancia de la Filosofía, los clásicos:
https://www.youtube.com/watch?v=QDPPVITbZYw
ÁNIMO, SIEMPRE LA LECTURA NOS HACE MEJORES PERSONAS
Os invito a que comentéis vuestras impresiones a través de nuestro blog.
Un saludo

LAS MATEMÁTICAS: MUCHOS MUNDOS POR LEER

 La lectura es importante, tanto para niños como para adultos, ya que aumenta nuestra curiosidad, nuestro conocimiento, ejercita el cerebro y activa la memoria.

Durante el proceso del aprendizaje, la lectura es una actividad que permite comprender con facilidad cada uno de los temas que se desarrollan en cada asignatura, logrando con ello mejorar el aprendizaje de cada estudiante.

A través de la lectura, podemos aprender sobre cualquier tema que nos guste y nos interese.

Muchas veces se ha catalogado a las matemáticas como: aburridas y difíciles, a demás de ser un “sin sentido” de números, operaciones, teoremas……. que no sirven para nada en el mundo real. Pero nada más lejos de la realidad, de hecho las matemáticas pueden ser una fuente de entretenimiento, diversión  y misterio.

 A continuación, se presentan una serie de fantásticos libros relacionados con las matemáticas, que nos harán ver que esta asignatura es algo divertido, emocionante y que está en relación directa con el mundo que nos rodea.

LECTURAS 1º Y 2º ESO

- Planilandia  

Autor: Edwin A. Abbott

- Mister cuadrado

Autor: Anna Cerasoli

- Bruno y la casa del espejo

Autor: Ricardo Gómez.

- El crimen de la Hipotenusa

Autor: Emili Teixidor

LECTURAS 3º Y 4º ESO

- El asesinato del profesor de matemáticas

Autor: Jordi Sierra i Fabra.

- El diablo de los números

Autor: Hans Magnus Enzensberger.

- Alicia a través del espejo

Autor: Lewis Carrol.

- El ocho

 Autor: Catherine Neville